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【单选题】
（ ）是由自己或别人的举止行为是否符合社会标准而引起的情感。

① 道德感
② 理智感
③ 美感
④ 依恋感
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【多选题】
评估自我概念时要注意

① 评估时的环境
② 评估者的态度
③ 评估对象的穿着
④ 评估的时间、地点
⑤ 评估对象说话的声调
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【单选题】
教师的良心是指教师从心灵深处意识到自己对学生、对家长、对社会所承担的责任和义务，并以此为基础积极履行自己的( )

① 权利和义务
② 权利和责任
③ 责任和义务
④ 权力与责任
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【单选题】
（）是指违法或为社会所不能接受的行为,是一种消极的社会行为。

① 亲社会行为
② 反社会行为
③ 合作行为
④ 分享行为
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【判断题】
自我概念与现实经验有两种关系：第一、自我概念和现实经验的一致；第二、自我概念与现实经验的不一致。

① 正确
② 错误
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【判断题】
社会交往对自我自我概念的发展同时具有积极的和消极的影响。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）作为一种新的心理表征方式，促进了学前儿童自我概念的形成和自我意识的萌芽。

① 情绪
② 语言
③ 自我评价
④ 交往能力
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【判断题】
反社会行为是指违法或为社会所不能接受的行为，是二种消极的社会行为。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（）即是训练个体对自己的生理状况、心理特征以及自己与周围人的关系进行正确的认识,培育和促进个体积极健康的自我意识的发展,帮助个体形成良好的自我概念。

① 自我意识教育
② 自我评价
③ 自我体验教育
④ 自信心
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【判断题】
自我认知包括自我概念、自我形象、自我价值感、进取心、自我成就感等。

① 正确
② 错误
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