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【单选题】
在进行儿童文学创造活动时，( )是背书式的重复，经常进行练习可以提高儿童的记忆能力和对语言的直觉敏感性。

① 创编
② 仿编
③ 表演
④ 复述和朗诵
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【判断题】
132.美感根源于社会实践。

① 正确
② 错误
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习行为的评价（ ）。

① 在活动中创造性运用语言的表现
② 参与活动的主动性
③ 在活动中表现出来的独立见解情况
④ 在活动中完成语言学习任务的情况
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【单选题】
学前儿童社会情感发展的内容，不包括( )。

① 道德情感的发展
② 对他人认识的发展
③ 学前儿童情绪的社会化
④ 依恋的发展
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【单选题】
根据社会学习理论，对学前儿童的社会教育，不包括( )。

① 早期的生命经验对终身有重要影响
② 重视恰当行为的强化
③ 为儿童提供探索与体验的机会
④ 为儿童提供值得模仿的环境与榜样
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【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童文学作品学习的特征( )。

① 围绕文学作品展开学习活动
② 包含感受、理解与表现的审美目标
③ 整合相关的学习内容
④ 向儿童展示成熟的语言
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【单选题】
对儿童平衡活动的练习要求是（ ）。

① 强度大、密度大、时间短
② 强度小、密度大、时间长
③ 强度小、密度小、时间长
④ 强度大、密度小、时间短
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【单选题】
学前儿童社会学习的特点，不包括( )。

① 随机性和无意性
② 长期性和反复性
③ 情感驱动性
④ 基础性
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【单选题】
学前儿童科学教育的学习难点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育在儿童发展中的意义
③ 学前儿童科学教育的概念
④ 科学、技术的概念
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【多选题】
把小学部分学习内容提前教给学前儿童，这样做会使儿童在入学后（）。

① 学习轻松、效率高
② 形成不良的学习态度和习惯
③ 出现适应困难
④ 导致学习“没后劲”
⑤ 出现上课不专心、做作业不认真等现象
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