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【单选题】
（ ）是孩子求知欲望的反应，是一个人思维能力发展的标志

① 爱说
② 动手
③ 好问
④ 表达
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【判断题】
辩证思维能力是一个由低级到高级,由简单到复杂的发展过程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
舞蹈创编课是一门培养创造性思维能力与什么的科目

① 创作技能
② 实际编舞技能
③ 音乐技能
④ 实际作曲技能
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【单选题】
学龄前儿童的思维是以直觉思维为主，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )

① 纵向组织方式
② 横向组织方式
③ 直线式组织方式
④ 螺旋式组织方式
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【判断题】
布点连线、理脉成文三种方式中，楼梯式较为复杂，只有思维能力很强、思维品质特别优异的人，才能驾驭此法。

① 正确
② 错误
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【单选题】
6、我们在解答数学题时，经常能做到“一题多解”,这是属于（ ）思维能力好的表现。

① 发散思维
② 再现思维
③ 辐合思维
④ 求同思维
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【判断题】
低年级小学生，逻辑思维能力不强，对他们进行启迪引导时，常用类比法。

① 正确
② 错误
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【单选题】
下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（ ）。

① 思维动作的内隐性
② 初步的间接性、概括性
③ 自我中心性
④ 具体形象性
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【单选题】
关于数学直觉思维的定义，正确的是（　 ）.

① 人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
② 人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③ 人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④ 人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确
② 错误
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