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【单选题】
以下对牙颌面畸形理解不正确

患者出生后在生长发育过程中因各种疾病及其治疗才出现畸形,后天因素作用结果与先天性因素无关
有牙颌面畸形,必然存在错牙合
颌骨骨性畸形者,往往存在颌与颅、颌与牙合、上颌与下颌之间三维空间关系异常
畸形可单独发生在上颌骨或下颌骨
畸形可以是对称或非对称
【单选题】
对文章内容理解不正确一项( )

《核工记》一篇短小精悍说明文。作者通过介绍一枚核雕工艺品,向我们展示了中国古代精湛雕刻技术,赞美了手工艺匠人高超技艺。
《雁荡山》一篇优美的写景散文,作者描述了雁荡山秀丽风光。
《游览褒禅山》不同于一般游记,不重山川风物描绘,而重在因事说理,以说理为目的,记游内容只是说理材料。
《不龟手》告诉我们一个道理:对于同一件事物,你运用它能力决定了你收获。
【单选题】
对文章内容理解不正确一项( )

《又读启功》多角度地展示了国学大师启功先生高尚人格魅力。
《中国小伙,拉面绝技闯天下》告诉人们:只要能把一个不起眼职业做好、做精,一旦机遇降临,你就有可能取得冯三逢式成功!
《列车上偶然相遇》旨在歌颂神秘博西先生乐于助人品质。
《独腿人生》给人留下深刻印象人力车夫诚实善良性格和乐观顽强生活态度。
【单选题】
对文章内容理解不正确一项( )

看到了某“落后”地区拥有华南最大水库,以及大面积森林,领导却被为GDP排名落后而脸红,于是撰文《有些事你不必脸红》一文,作者认为这是睡在身边可能成为增长GDP资源。
有感于“不孝干部不提拔”》针对一些地区把孝敬父母作为提拔领导干部“硬杠杠”之一,文章旗帜鲜明地指出“把孝道纳入用人条件内,对于德标准一个具体化”。
季羡林坚辞“三大桂冠”是因为季老谦虚谨慎。
贾树贵“傻人”“傻福”,是因为它能抵得住诱惑,坚持“讲道德,讲诚信”为人之道。
【单选题】
下面说法,对内容理解不正确一项( )

《治平篇》分析了人口繁衍与土地房屋、粮食增长之间矛盾,指出人口繁衍治平社会潜伏着一个严重问题,应该引起重视。
《师说》一文强调了能者为师重要性,作者号召巫医乐师百工之人向士大夫之族学习。
《五代史伶官传序》分析庄宗得天下与失天下原因,发出了“成败由人”感慨,意在强调国君应以国事为重。
《烛之武退秦师》讲述了晋侯、秦伯围郑,烛之武成功劝退秦军故事。
【单选题】
对文章写作特点理解不正确一项( )

《烛之武退秦师》叙事波澜起伏,刻画了栩栩如生的人物形象。
《五代史伶官传序》一篇优秀政论文,语言简洁,剪裁得当,分析透彻,具有极强说服力和感染力。
《治平篇》以“虑”开头,以“乐”结尾,构思巧妙,援引生活实例为证,层层展开分析,具有极强说服力。
《劝学》一文通过大量比喻说明事理,既增强了说服力,又增强了文学色彩。
【单选题】
对文章写作特点理解不正确一项( )

《雁荡山》运用引资料说明方法说明雁荡山在古代长期不为世人所知情况,运用举例子说明方法说明了形成这种地貌原因。
《游览褒禅山》游览前洞过程写得比较详细,而游览后洞过程写得比较简略。
在《核工记》中,桃坠形体之小与雕刻人、物、景、人事之多形成对比,突出核雕“奇巧”。
《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌与妻、妾、客三问三答,意思基本一样,句法却各不相同,文字错综,语言生动。
【单选题】
对文章写法理解不正确一项( )

《军神》中刘伯承摘除眼球时不但坚持不用麻药,而且手术时还默默数着刀数,这一细节就突出表现了他钢铁般坚强意志。
《独腿人生》通过对“我”细腻心理活动及前后心态变化描写,从正面表现了残疾人力车夫高大形象。
《列车上偶然相遇》采用插叙方法回顾父亲一生经历。
《又读启功先生》以小见大,通过小事展现了启功先生伟大人格。
【单选题】
对文章写法理解不正确一项( )

《贾树贵与“傻人傻福”》叙述事实正反并举,分析论证正反对照;举例论证与引用确凿数据说明相结合。
《有感于“不孝干部不提拔”》先概述甘肃、山西等地作出“不孝干部不提拔”规定一事,然后说群众拥护态度,至于这个规定出台原因、背景就一概略去。叙事太简洁,事件交代不清,后文说理受到影响。
《季羡林坚辞“三大桂冠”让谁羞愧?》题目运用问句,耐人寻味。
《发展自己与证明自己》在对比中表现不同价值观,表达了对科克伦不断发展自己赞赏。
【单选题】
下列对这首词理解不正确一项( )。

词题为“壮词”,“壮”在它形象地描绘了抗金部队壮盛军容、豪迈意气、壮阔战斗生活,道出了英雄渴望杀敌报国一片壮心。
“八百里”出自《世说新语》,用典贴切,描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉,烘托出一幅肃杀、庄严战争画面。
结句“可怜白发生”笔锋陡转,与之前梦境形成鲜明对比,情感由雄壮变得悲壮,作者壮志未酬抑郁和悲愤跃然纸上。
全词虚实结合,首尾写实,“梦回吹角连营”一句即写梦境,激情直泻,打破了上片写景,下片抒情常规写法,凸显艺术上独创。