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【单选题】
下列
非言语表述对应
的
行为
含义
不正确
的
是
( )。
①
柔和
的
手势——友好、商量
②
皱眉——怀疑,不满意
③
演说时忽然停顿——为了造成悬念,吸引注意力
④
双臂环抱——热情
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【多选题】
下列
有关
对
素质测评表述
不正确
的
是
?。
①
素质测评必须以某一
行为
事实为依据
②
素质测评
是
对
主体工作前条件
的
分析与确定
③
素质测评实质上就是素质测量
④
素质测评与绩效考评
是
等同
的
⑤
素质测评可以为人事配置提供科学依据
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【单选题】
下列
对
净现值法理解
不正确
的
是
( )。
①
净现值法考虑了资金
的
时间价值;
②
不能揭示各个投资方案可能达到
的
投资报酬率;
③
在互斥选择决策中,净现值法最为适用;
④
在有多个备选方案
的
互斥选择中,一定要选用净现值最大
的
方案
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【单选题】
下列
对
车辆转入
的
叙述,( )
不正确
。
①
剩余使用年限不足一年
的
车辆,不能转入
②
处过严重交通事故
的
车辆,不能转入
③
出租车,不能转入
④
曾经从事过出租
的
车辆,不能转入
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【单选题】
下列
对
组织发展概念理解
不正确
的
是
( )。
①
组织发展可以增强组织运行
的
有效性
②
织发展可以提高组织成员
的
工作满意度
③
组织发展
是
通过有计划
的
干预来增强组织
的
有效性和员工满意度
④
组织发展中组织
是
开发
的
目标,
是
对
组织本身
的
开发
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【单选题】
关于民事
行为
能力,
下列
表述
不正确
的
是
①
民事
行为
能力的确定不取决于自然人
的
主观意愿
②
享有民事
行为
能力
的
自然人必然享有民事权利能力
③
法院可以限制自然人
的
民事
行为
能力
④
无民事
行为
能力人不能从事任何民事活动
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【单选题】
对
行为
主义学习理论描述
不正确
的
有( )
①
学习
是
刺激
与
反应
的
联结,有怎样
的
刺激
就有怎样
的
反应
②
学习过程
是
一种渐进
的
尝试与错误,直至最后成功
的
过程。学习过程
的
步子要小,认识事物要由部分到整体
③
强化
是
学习成功
的
关键
④
提倡在教师指导下
的
以学习者为中心
的
学习,强调“情境”与“协作”在学习过程中
的
重要作用
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【单选题】
下列
对
学籍异动申请描述
不正确
的
是
()
①
需要下载学籍异动申请表填写申请
②
申请时需要将申请表上传到申请记录
的
附件里去
③
口头申请学籍异动即可通过
④
提交申请后等待站点老师进行审核
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【单选题】
5.
下列
对
布洛芬
的
叙述
不正确
的
是
①
具有解热作用
②
具有抗炎作用
③
抗血小板聚集
④
胃肠道
反应
严重
⑤
用于治疗风湿性关节炎
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【单选题】
下列
对
食物热效应
的
描述,
不正确
的
是
①
人体摄食所引起
的
额外能量消耗
②
也叫食物特殊动力作用
③
这种额外能量消耗,每日约600kJ,相当于基础代谢
的
10%
④
这种额外
的
能量消耗与饮食无关
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