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【多选题】
学前儿童心理卫生的目标是（ ）。

① 维护学前儿童的心理健康
② 促进学前儿童心理的正常发展
③ 将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④ 区分心理健康儿童和心理不健康儿童
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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。

① 活动区中渗透心理健康教育
② 家园共育
③ 幼儿园与社区合作
④ 家庭教育中渗透心理健康教育
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【简答题】
简述影响儿童心理发展的因素。

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【简答题】
试述影响儿童心理发展的因素。

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【单选题】
学前儿童心理学是( )的分支。

① 发展心理学
② 儿童发展心理学
③ 儿童教育心理学
④ 儿童心理学
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【单选题】
在儿童心理健康教育中的“创设适宜环境”主要是指（ ）

① 环境优美
② 儿童化的环境
③ 民主、平等、宽松
④ 空间开阔
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【单选题】
在影响儿童心理发展的主客观因素中，（ ）是影响儿童心理发展的自然条件。

① 遗传和生理成熟
② 环境
③ 教育
④ 环境和教育
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【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁
② 0—3岁
③ 0—6岁
④ 0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁
② 0——3岁
③ 0——6岁
④ 0——13、14岁
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【单选题】
最有利于儿童心理健康发展的家庭教养方式是（）。

① 冷漠型
② 溺爱型
③ 专制型
④ 民主型
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