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【单选题】
下面
哪个
选项不是
学前
儿童
语言获得理论( )。
①
后天环境论
②
先天决定论
③
先天与后天相互作用论
④
遗传决定论
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【多选题】
学前
儿童
语言教育活动
目标
包括()两层含义。
①
各项
学前
教育活动所指向
的
学前
儿童
语言发展
目标
②
特指语言教育
的
活动
目标
③
年龄阶段
目标
④
终期
目标
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【单选题】
能左右手拍球
是
( )班
儿童
体育
的
目标
和内容。
①
小班
②
中班
③
托班
④
大班
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【判断题】
从
学前
教育
的
目标
体系来看,运动教育
目标
是
实现
学前
教育目的最
基本
的
目标
要素。
①
正确
②
错误
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【单选题】
不属于
学前
儿童
科学教育分类
目标
的
是
( )。
①
科学知识教育
目标
②
科学能力、方法教育
目标
③
科学情感、态度教育
目标
④
科学教育活动
目标
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【单选题】
以下不是
学前
儿童
科学教育分类
目标
的
是
( )
①
科学情感、态度教育
目标
②
科学能力、方法教育
目标
③
科学德育教育
目标
④
科学知识教育
目标
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【多选题】
确定
学前
儿童
科学教育
的
目标
的依据
是
( )。
①
心理学依据
②
社会依据
③
学科依据
④
历史依据
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【单选题】
下面
哪个
内容不是
学前
儿童
语言
的
研究价值( )。
①
社会学价值
②
心理学价值
③
语言学价值
④
教育学价值
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【单选题】
下面
哪个
内容不是
学前
儿童
语言
的
研究方法( )。
①
实验操作法
②
自然观察法
③
科学实验法
④
调查法
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【单选题】
下面
哪个
选项不是
学前
儿童
道德认知
的
特点( )
①
他律性
②
客观性
③
直观性
④
情绪性
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