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【单选题】
下面
哪项内容
不是
室内游戏环境
的
标志( )
①
实物标志
②
角色标志
③
图片标志
④
颜色标志
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【多选题】
3-6岁儿童
家庭
与
幼儿园
合作教育
的
内容
有
①
生命教育
②
教学活动合作
③
管理合作
④
研究合作
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【单选题】
下面
哪项内容
不是
学前儿童全面语言教育
的
内容
( )。
①
全面的语言形式
②
全面的语言能力
③
全面的语言
内容
④
全面的语言教育
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【单选题】
下面
哪一个
内容
不是
家长参与
幼儿园
的
工作( )
①
教学活动
②
家长会
③
家长开放日
④
家长委员会
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【单选题】
下面
哪项内容
不是
儿童认知发展理论
的
贡献( )
①
新视角
②
阶段说
③
建构论
④
本能论
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【多选题】
幼儿园
与
小学共同配合搞好幼小
衔接
工作,可以()。
①
有利于儿童入学前后
的
学习和发展
②
对其今后
的
学习和生活产生消极
的
影响
③
有利于儿童
的
长远发展
④
为小学生以后
的
学习和生活打下良好
的
基础
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【单选题】
幼儿园
课程
内容
是
与
( )紧密
联系
在一起
的
①
教学
②
物质
③
环境
④
生活
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【单选题】
下面
哪项内容
不是
精神分析学派
的
游戏理论( )
①
弗洛伊德
的
游戏思想
②
埃里克森
的
游戏思想
③
佩勒
的
游戏观点
④
席勒
的
剩余精力说
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【单选题】
下面
哪项内容
不是
学前儿童语言发展
的
评价方法( )。
①
作品分析法
②
档案评估法
③
谈话法
④
实地观察评价法
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【单选题】
幼儿园
课程
与
幼儿园
教育活动之间
的
关系是
①
幼儿园
教育活动包括
幼儿园
课程
②
幼儿园
中各种类型
的
教育活动组成了
幼儿园
课程
③
幼儿园
课程组成了
幼儿园
教育活动
④
幼儿园
教育活动是一个宏观
的
类概念,
幼儿园
课程是一个微观
的
子概念
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