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【单选题】
根据儿童的年龄特征和认识事物的规律进行教学，体现教育的( )

① 直观性原则
② 趣味性原则
③ 思想性原则
④ 科学性原则
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【判断题】
教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教育研究活动的最后一个环节是

① 教育研究成果的展示
② 教育研究成果的交流
③ 教育研究成果的评价
④ 教育研究成果的概括
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【单选题】
形式教育和实质教育之争，集中反映了教学过程中的什么规律？

① 教与学相互影响辩证统一的规律
② 传授知识与发展智力相结合的规律
③ 间接知识与直接经验相结合的规律
④ 教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律
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【单选题】
教育研究活动的起始环节是

① 收集资料
② 选择课题
③ 提出假设
④ 制定方案
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【多选题】
教育理论与教育实践的关系为

① 教育理论与教育实践是共生共存的关系
② 教育理论与教育实践的辩证发展关系
③ 教育理论与教育实践同步发展
④ 教育理论与教育实践发展此起彼伏
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【多选题】
从根本上说，教育学的基本规律包括：（）。

① 教育要适应并促进人的身心发展
② 教育要适应并促进社会的发展
③ 教育要适应并促进经济的发展
④ 教育要适应并促进政治的发展
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【单选题】
教育科学研究是以教育科学理论为工具，以教育领域中发生的现象和问题为（），运用一定的科学方法，有目的、有计划、系统地探索教育规律和创造性的认识活动。

① 途径
② 研究对象
③ 基础
④ 依据
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【单选题】
对学前儿童进行社会教育，相关的规律不包括( )。

① 社会进步的规律
② 社会教育的规律
③ 社会性发展的规律
④ 社会学习的规律
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【单选题】
教育现代化的最高目的是实现

① 教育观念现代化
② 教育内容现代化
③ 教育管理现代化
④ 人的现代化
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