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【单选题】
关于老年患者使用抗精神病药注意事项,叙述错误( )

注意防止出现体位性低血压和反射性心动过速
选择抗胆碱能作用较大药物
防止出现锥体外系不良反应
使用非典型抗精神病药治疗痴呆时,患方要知情同意
【单选题】
对于胃食管反流病用药注意事项和患者教育错误说法()。

饱餐和餐中饮水稀释胃酸可减轻症状
餐后不要立即平卧
建议采取根除幽门螺杆菌治疗
避免服用铁剂、双膦酸盐等药物
避免酸性食物和咖啡,减少脂肪摄入
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误( )

过程模式没有教育目标
受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计过程模式,下面说法错误

受过程模式影响,幼儿园教育活动设计时会淡化教育活动目标的预设,对预设目标采取灵活态度
过程模式没有教育目标
过程模式把教育活动设计建立在实际教育情境基础上,强调学习者主动参与和探究学习,重视活动过程
过程模式由于没有相对明确标准,活动设计、实施和评价过程带有一定主观性,缺乏科学性、计划性和系统性
【单选题】
以下关于胃食管反流病患者对脂肪需求描述错误?

脂肪可以刺激胆囊收缩素分泌,导致胃排空延缓
脂肪可导致胆汁反流
病人脂肪摄入量应减少,占总能量20-25%
病人脂肪摄入量与正常人基本一样
脂肪消化主要场所是小肠
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计目标模式,下面说法错误( )

它是以教育目标为活动设计基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计模式
先预设具体化行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
目标模式以教育目标为统领,使活动内容选择和组织以及活动评价都有一个中心
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生变化
【单选题】
关于“单一科目”健康教育活动设计,理解错误( )

以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
活动设计具有明显重健康科目倾向,有利于健康教育落实
活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
这个教育活动基本特征幼儿为中心展开教育活动
【单选题】
关于单一科目健康教育活动设计,理解错误( )

活动以目标为中心设计活动,结构化程度高
以教师为主体设计活动,有利于活动目标的实现
这个教育活动基本特征幼儿为中心展开教育活动
活动设计具有明显重健康科目倾向,有利于健康教育落实
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点表述中,错误一种

学前儿童美术教育一种情感教育
学前儿童美术教育一种创造教育
学前儿童美术教育一种知识和技能教育
学前儿童美术教育一种手、眼、脑协调操作教育
【单选题】
在下面几种关于学前儿童美术教育特点表述中,错误一种()

学前儿童美术教育一种情感教育
学前儿童美术教育一种创造教育
学前儿童美术教育一种知识和技能教育
学前儿童美术教育一种手、眼、脑协调操作教育