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【单选题】
事物发展过程的“度”是指

① 事物质变的关节点
② 事物质变的临界点
③ 事物保持一定质的量的限度
④ 事物保持一定量的限度
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【单选题】
在比喻中，被比方的事物和用来打比方的事物必须是？

① 性质不同的事物
② 性质相同的事物
③ 性质不同的事物，但二者之间有相似之点
④ 性质相同的事物，而且二者之间有相似之点
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【单选题】
区分事物发展过程中量变和质变的根本标志是（）。

① 事物的变化是否迅速
② 事物的变化过程是否有部分质变
③ 事物的变化是否超过度的范围
④ 事物的变化是否显著
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【单选题】
为了去除事物的非本质属性，认识事物的各部分、各要素之间的关系，进而把握事物的本质和整体属性，这是逻辑思维中哪种思维方法的目的？ ( )

① 分析
② 分类
③ 比较
④ 综合
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【判断题】
通过对具体事物的具体分析，得出的结论才能反映客观事物的本质和规律，符合事物的本来面目，才能向受众结论的来由和依据。

① 正确
② 错误
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【单选题】
辩证唯物主义认为事物发展的规律是（）

① 思维对事物本质的概括和反映
② 用来整理感性材料的思维形式
③ 事物内在的本质和稳定的联系
④ 事物联系和发展的基本环节
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【多选题】
7.下列命题中属于揭示事物本质的有（ ）

① 水往低处流
② 日出于东落于西
③ 人的本质是社会关系的总和
④ 意识是人脑对客观世界的反映
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【单选题】
事物的质是指（　）

① 事物的规模和发展程度
② 事物中所包含的维持其存在的方面
③ 事物保持其质的量的限度
④ 使事物成为它自身并区别于他事物的内在规定性
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【判断题】
说明文的重点，往往就是该事物区别于他事物的本质特征，必须详写，其他的非本质的东西，应该略写 。

① 正确
② 错误
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【单选题】
马克思主义哲学认为，本质是事物的根本性质，是构成事物诸要素之间的（ ）。

① 外在联系
② 主要联系
③ 内在联系
④ 次要联系
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