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【单选题】
下列
哪一项
不是
CIPP模式()
①
输入评价
②
输出评价
③
过程评价
④
背景评价
查看答案解析
【单选题】
下列
哪一项
不是
筵宴
的
特征
①
聚餐式
的
形式
②
规格化
的
内容
③
社交性
的
作用
④
功利性
的
聚会
查看答案解析
【单选题】
哪一项
不是
塔形结构
的
优点
①
管理层次分明
②
权利分散
③
分工明确
④
便于统
一
行动
查看答案解析
【单选题】
下面
哪一项
不是
Authorware
的
优点?( )
①
可视化
的
编程方法
②
流程图式
的
程序构造方式
③
不用函数和变量也能编制功能强大
的
多媒体作品
④
对媒体
的
控制最灵活
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【单选题】
下列
哪一项
不是
病毒
的
特点()
①
只含有
一
种核酸
②
以复制方式繁殖
③
不具有细胞结构
④
在活细胞内寄生
⑤
对抗生素敏感
查看答案解析
【单选题】
以下
哪一项
不是
仲裁
的
要素?( )
①
仲裁是以双方当事人自愿协商为基础
的
争议解决制度和方式
②
仲裁是由双方当事人自愿选择
的
中立第三者进行裁判
的
争议解决制度和方式
③
经由当事人选择
的
中立第三者作出
的
裁决,对双方当事人具有法律约束力
④
经由当事人选择
的
中立第三者作出
的
裁决,对双方当事人不具有法律约束力
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【单选题】
下列
哪一项
不是
计划
的
功能()?
①
指明目标
②
指明达成目标的战略
③
解决员工之间
的
争端
④
协调组织活动
查看答案解析
【单选题】
下列
哪一项
不是
计划
的
功能()。
①
指明目标
②
指明达成目标的战略
③
解决员工之间
的
争端
④
协调组织活动
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【单选题】
下面
哪一项
不是
PEEP
的
作用:
①
防止呼气末肺泡萎陷
②
改善通气/血流比值,减少肺内分流
③
增加潮气量
④
纠正严重
的
低氧血症
⑤
增加呼气末肺泡功能残气量
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【单选题】
下列
哪一项
不是
评价
的
目的()
①
全面了解数学学习
的
过程和结果
②
激励学生学习以及改进教师教学
③
全面评价学生在知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现
④
考查学生是否聪明
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