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【单选题】
幼儿在生活中积累经验再现到游戏中去,通过游戏来反映他们对成人世界渴望,体现游戏()。

假象中有现实
愉快中有严肃
自由中有规则
练习中有探索
【判断题】
联合游戏中儿童开始相互合作。

正确
错误
【判断题】
心理学家Parten根据学前儿童游戏中社会性参与程度,将游戏分为四种:独自游戏、平行游戏、联合游戏和合作游戏

正确
错误
【判断题】
学前儿童游戏中假想和真实转换个典型心理特点

正确
错误
【单选题】
下列关于儿童游戏活动说法,错误()。

游戏儿童天性
游戏儿童重要权利和内在需要
儿童游戏过程中,应该及时纠正儿童错误
要顺应儿童游戏意愿
【单选题】
角色游戏与表演游戏中角色相同点( )

情节来源于现实生活印象
扮演角色
角色来源于文艺作品中角色
可由幼儿自己选择创造
【单选题】
在玩过家家过程中,“妈妈”会用积木给“宝宝”做蛋,体现儿童游戏活动( )特点

自由性
积极情感体验
假象与现实转换
兴趣指引
【单选题】
按照学前儿童在象征性游戏中表现年龄特征,可以细分为以下几个发展阶段:自我导向装扮游戏,外在导向装扮游戏,序列性装扮游戏及( )。

角色游戏
平行游戏
合作游戏
结构性游戏
【判断题】
儿童平行游戏中已有初步社会互动。

正确
错误
【单选题】
游戏中幼儿可以超越现实,按照他们想象改变现实。他们可以会儿“妈妈”,会儿“教师”,会儿“炊事员”等,体现幼儿游戏(? )。

主动性
虚构性
兴趣
形象性