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【单选题】
学前儿童社会性行为问题的指导方法中，学前儿童社会性行为问题的指导方法，不包括（ ）。

① 行为处置法
② 代币疗法
③ 强化法
④ 后果法
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【单选题】
对刚入园的儿童来说，教师的拥抱可以缓解焦虑的情绪，说明幼儿园环境有（ ）

① 调节作用
② 启迪作用
③ 激励作用
④ 制约作用
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【多选题】
学前儿童亲社会行为的主要类型有（）。

① 合作
② 助人
③ 分享
④ 安慰
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【单选题】
学前儿童语言游戏属于( )。

① 规则游戏
② 角色游戏
③ 音乐游戏
④ 创造性游戏
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【单选题】
幼儿园对学前儿童社会性发展的影响，不包括( )。

① 幼儿园教育环境的影响
② 幼儿园大小对幼儿社会化的影响
③ 教师对幼儿社会化的影响
④ 幼儿园同伴交往对幼儿社会化的影响
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【单选题】
( )不是学前儿童正常社会性行为的标准。

① 幼儿能逐步学会正确表达自己的情绪
② 幼儿表现出于年龄不符的行为
③ 幼儿的社会性行为必须与年龄相称
④ 幼儿能正确处理与同伴的关系
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【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育的内容是（ ）。

① 学前儿童安全教育
② 学前儿童营养教育
③ 学前儿童体育
④ 学前儿童环境教育
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【单选题】
幼儿园的园风、园貌、人际关系，这属于幼儿园组织文化结构的（ ）。

① 精神层面
② 制度层面
③ 行为层面
④ 物质层面
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【单选题】
幼儿园对学前儿童发展的影响因素不包括( )

① 模仿
② 认同及教师的期望
③ 教师的要求
④ 创造
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【单选题】
由于自闭症引起的学前儿童社会行为问题，是( )。

① 由发展不成熟所导致的行为问题
② 轻度的可以忽略的行为问题
③ 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④ 由于需要未被满足而导致的行为问题
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