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【单选题】
心理健康教育的目标是（ ）。

① 提高学生的心理健康水平
② 开展心理健康教育课程
③ 对学生进行心理咨询
④ 进行心理危机干预
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【多选题】
一个心理健康的人应具备哪些特征（ ）

① 能正确认识和了解自己，悦纳自己
② 情绪基本稳定，无长期的焦虑，较少有心理冲突
③ 能与他人建立和谐的关系，乐于与他人交往
④ 学习成绩优异
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【多选题】
心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为的等级有。( )

① 严重病态心理者
② 一般常态心理者
③ 轻度失调心理者
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【单选题】
( )是心理健康的前提和基础

① 心理沟通
② 心理健康
③ 生理健康
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【单选题】
下列对老年人心理健康影响较大的因素是

① 传统观念
② 社会角色
③ 生活方式
④ 家庭问题
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【单选题】
心理健康的标准中不包括（ ）。

① 悦纳并尊重自己
② 情绪愉快、适宜
③ 老于世故
④ 人格健全
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【单选题】
心理健康水平的等级：根据中外心理健康教育专家的研究，可将人的心理健康水平大致分为( )个等级。

① 三
② 四
③ 二
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【多选题】
学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（）。

① A.预防心理疾病
② B.提高心理素质
③ C.消除心理疾患
④ D.进行职业辅导
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【单选题】
下面不能影响学前儿童心理健康的因素是( )。

① 生理
② 身体
③ 环境
④ 教育
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【多选题】
研究表明，班主任的心理健康水平与他们所教学生的心理健康水平呈正相关，即班主任的心理健康水平（ ），他们的学生心理健康水平（ ）。

① 越高；越低
② 越低；越高
③ 越高；越高；
④ 越低；越低
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