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【单选题】
学前儿童语言教育活动评价的主要内容有
实地
观察
评价
法
、间接信息评价
法
、自我评价
法
和
( )。
①
他人评价
法
②
观察
评估
法
③
作品分析
法
④
档案评估
法
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【多选题】
根据是否对
观察
活动进行严格的控制,
观察法
分为:( )
①
时间取样
观察法
②
有结构
观察法
③
无结构
观察法
④
事件取样
观察法
查看答案解析
【单选题】
观察法
与其他
调查
方法之间最根本的区别是()。
①
以人的感觉器官为主要
调查
工具
②
收集社会初级信息或原始资料
③
它是有目的、有计划的自觉活动
④
观察
的是保持自然状态的客观事物
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【判断题】
建立控制系统数学模型的主要方法有解析
法
和
实验法
①
正确
②
错误
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【判断题】
按
访问
方式的不同,可以将
访问
调查
法
分为标准化
访问
法
和
非标准化
访问
法
。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
运用大量
观察法
,必须对研究对象的所有单位进行
观察
调查
①
正确
②
错误
查看答案解析
【单选题】
观察法
主要适合于( )。
①
观察
事物的内在联系
②
了解消费者需求偏好
和
行为动向
③
测量因变量的变化与影响
④
解释消费者行为的动机
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【多选题】
实验法
的优点主要有()。
①
控制性强
②
代表性充分
③
实验
范围广泛
④
可重复运用
⑤
简便易行
⑥
适于对理论、方针、政策的检验
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【单选题】
根据
观察
对象的不同,
观察法
可分为()。
①
实验
观察
和
非
实验
观察
②
有结构
观察
和
无结构
观察
③
参与
观察
和
非参与
观察
④
直接
观察
和
间接
观察
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【单选题】
实验法
的主要特点是( )
①
简便易行
②
严格控制
③
定量研究
④
探讨相关关系
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