【单选题】
下列对这首词的理解，不正确的一项是（ ）。
①
词题为“壮词”，“壮”在它形象地描绘了抗金部队的壮盛军容、豪迈意气、壮阔的战斗生活，道出了英雄渴望杀敌报国的一片壮心。
②
“八百里”出自《世说新语》，用典贴切，描绘了秋天沙场点兵场面的辽阔、宏大与苍凉，烘托出一幅肃杀、庄严的战争画面。
③
结句“可怜白发生”笔锋陡转，与之前的梦境形成鲜明对比，情感由雄壮变得悲壮，作者壮志未酬的抑郁和悲愤跃然纸上。
④
全词虚实结合，首尾写实，“梦回吹角连营”一句即写梦境，激情直泻，打破了上片写景，下片抒情的常规写法，凸显艺术上的独创。
【单选题】
下面说法，对原文理解不正确的一项是( )
①
《五味》作者经过长期的观察思考，例举他人经历，按照苦、辣、酸、咸、甜、臭的说明顺序，介绍了我国美食文化的地域特点.
②
《出访月宫的嫦娥》一文，将“嫦娥一号”卫星比作古老传说中美丽的嫦娥，把卫星的有关结构、部件等比作嫦娥的肢体、器官，形象生动，具有趣味性。
③
《古代计时的铜漏壶》中的铜漏壶一般人都没见过，仅用文字来表达，自然不易了解，于是借助插图辅助说明，直观形象，一目了然。
④
《奇妙的人体》使用大量数据，按照神经系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、运动系统、皮肤的顺序逐一说明人体的精妙，帮助人们获取丰富的知识。
【单选题】
下列对净现值法理解不正确的是（ ）。
①
净现值法考虑了资金的时间价值；
②
不能揭示各个投资方案可能达到的投资报酬率；
③
在互斥选择决策中，净现值法最为适用；
④
在有多个备选方案的互斥选择中，一定要选用净现值最大的方案
【单选题】
下列对“亲社会行为”的理解，不正确的一项是（）。
①
A.亲社会行为就是积极的社会行为，往往体现着社会责任感，会受到社会的肯定和赞扬
②
B.亲社会行为有利他性和互惠性，在人与人之间的交往中形成，促进了人与群体间的和谐
③
C.与反社会行为不同，这种行为作为社会规范的一部分都源于利他主义，都符合社会要求
④
D.“舍己为人”是典型的亲社会行为，它是道德高尚的反映，也是自我牺牲精神的体现
【单选题】
对《琵琶行》中诗句的理解不正确的一项是（）
①
“东船西舫悄无言，惟见江心秋月白”，这两句环境描写在文中的作用是渲染静寂的气氛，从侧面烘托音乐演奏的成功，说明周围船上的人们都沉浸在“余音绕梁”的境界中。
②
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面” 表现琵琶女出场时迟疑不决的心情，意在强调琵琶女拘于礼法，男女有别，不能见男人
③
“轻拢慢捻抺复挑”一句描写琵琶女弹奏的动作特点，同时也表现了她高超的演奏技巧。
④
别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，给听者留下了悠然不尽的无穷韵味。
【单选题】
选出对课文《伤仲永》内容理解不正确的一项（）。
①
A.方仲永幼时天资过人，后来却因其父“不使学”反落为平庸无奇之辈。
②
B.作者先后三次和方仲永见面，发现他的文才下降很快，一次不如一次。
③
C.《伤仲永》借事说理，以方仲永的事例说明后天教育对成才的重要性。
④
D.《伤仲永》中，作者认为天资一般的人如不接受教育结果将更加糟糕。
【单选题】
下面对唐诗繁荣的客体渊源的理解，不正确的一项是
①
A. 唐人写边塞诗，一定到过边塞
②
B. 佛教对唐诗更为直接的影响，是唐代出现了大量诗僧
③
C.唐代文人的贬谪生活，也丰富了唐文学
④
D.中唐以后，入幕更是许多士人的主要仕途经历
【单选题】
对《登岳阳楼》这首诗的理解不正确的一项是（ ）。
①
颔联用比喻写洞庭湖的阔大，意境宏丽。
②
首联写自己早就对洞庭湖充满向往，为下文蓄势。
③
颈联是诗歌意旨所在，写自己的身世，表现自己的处境凄凉落寞。
④
尾联笔锋一转，表现作者忧国忧民的情怀。
【单选题】
对《发展自己与证明自己》的内容理解不正确的一项是( )
①
发展自己的人把眼睛盯着别人，以是否战胜了别人定荣辱，他们不会创新，很少立异，在重复别人的基础上提高。证明自己的人则不同，他们往往立足于自己的事业默默地耕耘，他们在充实和提高自己的同时，享受自己奋斗的乐趣。
②
作者认为科克伦的声誉在世界上却愈来愈大的原因是科克伦不断地挑战自我，发展自我，向更高更难处攀登，他的形象是与发展的程度成正比的。
③
发展自己与证明自己是两种不同的人生态度，发展自己是战胜自己，证明自己是战胜别人。
④
科伦特的记录总被别人打破，这丝毫没影响到他高空王子的形象。
【单选题】
对《有些事你不必脸红》的内容理解不正确的一项是( )
①
作者认为某山城领导应该为GDP排名落后而感到脸红。
②
作者认为该脸红的应是马路上的痰迹斑斑，公交车上的乱挤乱撞，足球场刺耳的“京骂”。
③
作者看到某山城山清水秀石峻沙奇，认为这些资源是“睡”在身边的资源，应该挖掘出来，发展旅游业。
④
许多看似“落后”的思想和口号，如学习雷锋、开展爱国卫生运动、尊老爱幼等等，至今能够照亮信息时代的某些“阴暗角落”—— 公交车上的乱挤乱撞，足球场刺耳的“京骂”。这句话运用了反语的修辞手法。