对青少年进行理想信念教育必须实行家庭、学校、社会齐抓共管机制。

【单选题】

由于所处的经济和社会地位不同,不同群体的人们会拥有不同的理想信念。这体现的是理想信念具有的()

① 阶级性

② 思想性

③ 实践性

④ 时代性

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【单选题】

理想信念是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是( )。

① 人们在社会生活中应该遵循的行为规范的总和

② 人们在改造世界过程中形成的对于自我和世界的认识

③ 人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求

④ 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑的态度

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【单选题】

人们的理想信念从根本上讲不是一成不变的，处于不同历史发展阶段的人们会有不同的理想信念，这说明，理想信念具有( )。

① 思想性

② 自发性

③ 时代性

④ 多样性

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【单选题】

“理想信念”是由理想和信念两个概念结合而成，包含了理想和信念各自的含义。其中，理想是( )。

① 人们对现实未来发展状况的随心所欲的想象

② 人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求

③ 人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法和态度

④ 人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度

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【单选题】

对于青少年的教育，应注重（）。

① 学校教育

② 家庭教育

③ 社区教育

④ 学校教育、家庭教育、社区教育三位一体

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【多选题】

习近平总书记多次强调理想信念的重要性，理想信念缺失或不坚定可能出现（）等问题。

① 文化上异化

② 政治上变质

③ 生活上腐化

④ 道德上堕落

⑤ 经济上贪婪

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【多选题】

要把红色资源作为坚定理想信念、加强党性修养的生动教材，（）加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。

① 讲好党的故事

② 革命的故事

③ 根据地的故事

④ 英雄和烈士的故事

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【单选题】

科学理想信念的理论基础是

① 哲学

② 社会学

③ 马克思主义

④ 逻辑学

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【单选题】

与青少年的错误信念辩论时，要注意（）。

① 严厉批评其错误观念

② 可以运用教师的权威压服学生

③ 要加强学生的思想政治教育

④ 不要批评、不要压制学生，允许学生充分表达

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【单选题】

确立理想信念最集中和突出的时期是

① 少年时期

② 青年时期

③ 中年时期

④ 幼儿时期

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