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【多选题】
根据《国家学生体质健康标准》小学一、二年级学生的测试指标()

A身高
B体重
C视力
D50米跑
E坐位体前屈
F一分钟跳绳
【单选题】
适于帮助小学年级学生正确认识和评价自己的活动有( )。

心有千千结
戴高帽
找优点
我的自画像
【判断题】
可以使用纸笔形式对小学年级儿童进行自我意识辅导。

正确
错误
【单选题】
语文课程标准规定小学1-2年级认识常用汉字( )。

800-1000个
1000-1200个
1200-1500个
1600-1800个
【判断题】
小学年级学生的学习的弱势包括:理解力差,注意力时间短。

正确
错误
【判断题】
年级小学生,逻辑思维能力不强,对他们进行启迪引导时,常用类比法。

正确
错误
【单选题】
小学年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于( )

A、复述策略
B、理解—控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
【单选题】
小学年级识字教学中,有人按偏旁结构归类识字,有人按字音归类识字,这属于( )

复述策略
元认知策略
精加工策略
组织策略