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【单选题】
年级小明和小华同学课间在楼道里你追我赶,大声吵闹。作为老师,以下做法中最合理:( )

呵斥小明小华使其安静
告诉小明小华不要追赶打闹
不去管教,顺其自然
告诉小明小华要轻声细语,靠右侧慢慢走
【单选题】
小明考试没考好,心里很难过,于是他约同学到操场上打篮球,放松心情,小明采用调节情绪方法( )。

倾诉法
换位法
自我宽慰法
转移法
【单选题】
中职学生小明在放学回家路上,被社会青年堵截要钱,小明无奈,只好给了他钱。事后小明越想越气,第二天便找了几个要好同学找到这位抢钱社会青年,将其打伤。小明行为()。

正当防卫
故意伤害罪
防卫过当
故意杀人罪
【单选题】
幼儿教师在与家长交流,要明确交流( )。

语言
方式
目的
内容
【判断题】
交流讨论类活动种直接探究学习形式。

正确
错误
【单选题】
较长时间用药可引起血小板减少药物( )

川乌
黄药子
蟾酥
苦杏仁
马钱子
【判断题】
沟通者必须与沟通对象建立联系,才能通过书信、电话、传真、电子邮件等方式进行信息传递和交流

正确
错误
【单选题】
如果认为将审计业务变更为审阅业务具有合理理由,并且截至变更日已执行审计工作与变更后审阅业务相关,在出具审阅报告时,A注册会计师正确做法( )。

审阅报告中提及原审计业务中已执行工作
审阅报告中提及原审计业务
审阅报告中说明业务变更合理理由
审阅报告中不提及原审计业务任何情况
【单选题】
组织中以工作团队为基础单位对象进行信息交流和传递方式()。

个体间沟通
团队沟通
组织间沟通
【单选题】
小明名外企职员,经常与其他同事组成项目小组,共同合作,虽然小明仅在公司工作了短短时间,但已经有了很广的人脉,很受同事们喜爱。那么,根据马斯洛需求层次理论,这满足了小明哪项需求?

社会
尊严
成就感
物质