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【多选题】
幼儿园
智力
游戏
主要由( )构成。
①
游戏
的任务
②
游戏
的玩法
③
游戏
的规则
④
游戏
的结果
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【多选题】
幼儿园
智力
游戏
主要由( )构成。
①
游戏
的任务
②
游戏
的玩法
③
游戏
的规则
④
游戏
的结果
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【单选题】
幼儿
听说
游戏
的基本步骤是( )。
①
交代
游戏
规则--教师引导
游戏
--
幼儿
自主
游戏
--设置
游戏
情景
②
设置
游戏
情景--交代
游戏
规则--教师引导
游戏
--
幼儿
自主
游戏
③
教师引导
游戏
--交代
游戏
规则--设置
游戏
情景--
幼儿
自主
游戏
④
设置
游戏
情景--
幼儿
自主
游戏
--交代
游戏
规则--教师引导
游戏
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
中班
听说
游戏
《去兔妈妈家做客》活动目标学习用“....来...去”的句式说话,是哪种类型( )。
①
语音练习
游戏
②
词汇练习
游戏
③
描述性
游戏
④
句子语法的练习
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【单选题】
幼儿
听说
游戏
的目标是( )。
①
培养
幼儿
倾听和表述能力为主
②
培养
幼儿
的理解能力
③
培养
幼儿
的动手能力
④
培养
幼儿
的协调能力
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【判断题】
幼儿园
综合性课程是
一种
完美的课程。
①
正确
②
错误
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【多选题】
幼儿园
智力
游戏
的功能主要有( )。
①
通过智力
游戏
能促进
幼儿
观察力的发展
②
通过智力
游戏
培养
幼儿
注意力
③
通过智力
游戏
促进
幼儿
思维能力发展
④
通过智力
游戏
培养
幼儿
记忆力
⑤
通过智力
游戏
发展
幼儿
创造力
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【判断题】
18.表演
游戏是
幼儿
通过扮演角色,运用想象,创造性的反映个人生活印象的
一种
游戏
。
①
正确
②
错误
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【单选题】
游戏
在
幼儿园
中的作用不包括( )
①
有益于
幼儿园
课程各学科的记忆
②
促进儿童认知、情感和动作技能的发展
③
有益于
幼儿园
课程各学科的整合
④
有益于
幼儿
进行
幼儿园
课程各学科的学习
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【单选题】
描述
游戏
主要在
幼儿园
( )进行。
①
托班
②
小班
③
中班
④
大班
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