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【单选题】
将
幼儿园
教育
活动
内容看作是教师教学
的
材料,这一
取向
①
强调
幼儿
在与环境交互作用中知识
的
建构
②
会使
教育
活动
设计者设计和安排大量
的
、丰富多影
的
活动
,让
幼儿
在参与
活动
的
过程中自己去探索和发现
③
关注
的
是教材和教师
的
教学,特别是学科知识和技能
的
传递
④
强调
教育
活动
与社会生活
的
联系,强调
幼儿
在学习中
的
主动性
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【单选题】
幼儿园
中观
教育
评价
是以( )为
评价
对象。
①
学前
教育
的
全部问题
②
幼儿园
内部工作
③
幼儿
发展
的
某个方面
④
幼儿园
教师
的
专业发展
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【单选题】
幼儿园
课程中较为常见得目标的
取向
不包括
( )
①
行为目标
②
生成性目标
③
表现性目标
④
完成性目标
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【单选题】
幼儿园
教育
评价
的
目的是( )。
①
了解
幼儿
的
发展需要,以促进
幼儿
及
幼儿园
教育
的
发展
②
完成教师教学指标
③
加强家园合作
④
让家长了解
幼儿
在园内
的
表现
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【单选题】
幼儿园
综合性课程中
教育
活动
设计
的
原则
不包括
( )
①
教育
活动
应与群体儿童相适应
②
教育
活动
应将发展与学习联结一体
③
教育
活动
应与所有儿童相适应
④
教育
活动
应与文化差异相适应
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【单选题】
对
幼儿园
教育
活动
实施有效性
的
反思
不包括
下述哪个内容( )
①
对高结构
教育
活动
实施
的
反思和改进。
②
对低结构
教育
活动
实施有效性
的
反思。
③
对游戏
活动
的
反思。
④
对家庭
活动
的
反思。
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【单选题】
幼儿园
教研
活动
评价
包括
教研
活动
的
过程
的
标准和( )。
①
教研
活动
的
内容
的
标准
②
教研
活动
的
效果
的
标准
③
教研
活动
的
原则
的
标准
④
教研
活动
的
方法
的
标准
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【单选题】
幼儿园
音乐
教育
的
内容
不包括
( )
①
唱歌
②
韵律
活动
③
音乐欣赏
④
诗歌欣赏
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【单选题】
影响
幼儿园
教育
活动
实施有效性
的
因素
包括
( )
①
教育
活动
的
设计
②
教师和
幼儿
③
与
幼儿园
教育
有关
的
各种宏观、中观和微观
的
环境因素
④
以上都是
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【判断题】
将
幼儿园
教育
活动
的
内容看成
幼儿
学习
活动
的
取向
,其关注点是
幼儿
做些什么.
①
正确
②
错误
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