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【多选题】
学前儿童音乐教育的游戏性特点包括

① 过程中的游戏性
② 内容中的游戏性
③ 形式中的游戏性
④ 方法中的游戏性
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【单选题】
儿童游戏发展阶段理论的代表人物是( )

① 维果斯基
② 艾里康宁
③ 贝特森
④ 皮亚杰
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【多选题】
2.创造性游戏是由幼儿自己想出来的游戏，分为（ ）。

① 练习性游戏
② 角色游戏
③ 结构性游戏
④ 表演游戏
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【单选题】
根据科学游戏的作用，游戏可以分为哪三种（ ）

① 感知游戏、分类游戏、运动性游戏
② 感知游戏、分类游戏、体验性游戏
③ 语言游戏、分类游戏、运动性游戏
④ 感知游戏、操作游戏、运动性游戏
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【单选题】
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（? ）。

① 规则游戏
② 象征性游戏
③ 练习性游戏
④ 表演游戏
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【单选题】
皮亚杰的游戏发展阶段中，在前运算阶段占主导地位的是（ ）。

① 规则游戏
② 象征性游戏
③ 练习性游戏
④ 表演游戏
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【判断题】
小班幼儿在结构游戏中的社会性发展目标主要指幼儿应能在结构游戏中进行初步的交流。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿在游戏中，把冰棍棒假想成为注射器，体现了游戏的( )特征

① 过程导向
② 源与内在动机
③ 自由选择
④ 非真实性
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【判断题】
幼儿科学游戏类型有感官游戏，操作游戏，情境性游戏和运动性游戏。

① 正确
② 错误
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【判断题】
依据儿童的认知发展,可将游戏分为无所事事.旁观.独自游戏.平行游戏.联合游戏和合作游戏六种类型。（）

① 正确
② 错误
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