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【单选题】
形成了“组块教学模式特色小学语文名师( )

于永正
贾志敏
窦桂梅
薛法根
【判断题】
传统教学模式指使用传统教学手段,完成特定教学内容种课堂教学形式。()

【单选题】
下列关于教学理说法中,正确

教学理为解决教学问题而研究教学般规律理论。
发展教学理由美国心理学家布卢姆提出
教学理论对于教学实践指导具有间接作用
加涅将学习结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】
( )教学模式结果要素中核心因素,其它因素具有指向和制约作用,也是教学评价标准和尺度。

理论基础
活动程序
实现条件
功能目标
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间关系,下述说法正确( )

教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
教学目标和教学目的类似的
教学目标和教学目的只是表达方式不样,其实质相同
从某种角度来看,教学目标就是教学目的具体化和可操作化
【单选题】
对于教学目标和教学目的之间关系,下述说法正确( )

教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
教学目标和教学目的类似的
教学目标和教学目的只是表达方式不样,其实质相同
从某种角度来看,教学目标就是教学目的具体化和可操作化
【单选题】
教学模式本质特点

整体性
简约性
操作性
针对性
【判断题】
使用多媒体系统进行教学目的主要是为了增加课堂教学信息量。

【单选题】
直接教学模式理论基础( )

斯金纳操作条件反射理论
加德纳操作条件反射理论
布鲁纳操作条件反射理论
艾利克斯操作条件反射理论
【单选题】
美国教育家贝瑞特和恩格尔曼教学模式( )

BE直接教学模式
BA直接教学模式
BE间接教学模式
BD直接教学模式