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【单选题】
教师专业发展是专业知识、专业能力和（ ）的统一。

① 专业道德
② 专业情操
③ 专业精神
④ 专业意识
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【判断题】
进行灌溉工程规划设计时，常同时采用实际年地来水年内分配和灌溉用水过程作为设计依据().

① 正确
② 错误
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【判断题】
进行灌溉工程规划设计时，常同时采用实际年地来水年内分配和灌溉用水过程作为设计依据

① 正确
② 错误
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【多选题】
根据《建筑法》，建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目（）。

① A.应当编制专项安全施工组织设计
② B.视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③ C.不必编制专项安全施工组织设计
④ D.采取安全技术措施
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【多选题】
根据《建筑法》，建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目（ ）。

① 应当编制专项安全施工组织设计
② 视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③ 不必编制专项安全施工组织设计
④ 采取安全技术措施
⑤ 视情况决定是否采取安全技术措施
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【多选题】
根据《建筑法》，建筑施工企业在编制施工组织设计时，对专业性较强的工程项目;

① 应当编制专项安全施工组织设计
② 视情况决定是否编制专项安全施工组织设计
③ 不必编制专项安全施工组织设计
④ 采取安全技术措施
⑤ 视情况决定是否采取安全技术措施
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【判断题】
专业水平是教师事业的生命线。在深化实施素质教育、推进课程改革的过程中，教师该努力突破自己专业发展上的瓶颈，寻求专业发展的新道路。

① 正确
② 错误
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【单选题】
施工单位在编制施工组织设计时对专业性较强的分部分项工程应编制（ ）

① 确定项目施工人员的安全要求
② 确定防护用品的类型和要求
③ 不需编制专项安全施工组织设计但必须采取安全技术措施
④ 必须编制专项安全施工组织设计并采取安全技术措施
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【单选题】
教师的专业发展离不开：（ ）

① 学术研究
② 学校管理
③ 家长沟通
④ 社会活动
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【多选题】
企业在开展网络营销组合设计时主要针对（ ）＿进行设计。

① 产品/服务
② 价格
③ 推广
④ 渠道
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