【单选题】
在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（ ）品质。
①
注意的广度
②
注意的稳定
③
注意的分配
④
注意的转移
【单选题】
在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（ ）品质。
①
注意的深度
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的转移
【单选题】
在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况；汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（ ）品质。
①
注意的广度
②
注意的稳定性
③
注意的分配
④
注意的转移
【单选题】
63.李某，男，12岁。近日反复出现意识短暂丧失，呼之不应，两眼凝视不动，发作过程持续5~10秒，清醒后无明显不适，继续原来的活动。来院就诊考虑为癫痫，针对该病人最重要的检查是
①
血糖
②
血液检查
③
脑部CT
④
脑电图
⑤
磁共振
【单选题】
大脑动脉环的动脉组成为
①
两侧大脑前动脉、两侧颈内动脉、两侧大脑后动脉、前交通动脉、后交通动脉
②
两侧大脑前动脉、两侧大脑中动脉、两侧大脑后动脉、前交通动脉、后交通动脉
③
两侧大脑前动脉、两侧椎动脉、两侧大脑后动脉、前交通动脉、后交通动脉
④
两侧大脑前动脉、两侧颈内动脉、两侧基底动脉、前交通动脉、后交通动脉
⑤
两侧大脑前动脉、两侧颈内动脉、两侧大脑中动脉、前交通动脉、后交通动脉