答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【判断题】
小组教学是在程序教学发展的基础上形成的现代教育技术应用模式。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
要通过扩大教育当事人的（）促进学校教育教学质量的提升。

① 知情权
② 管理权
③ 分享权
④ 自主权
查看答案解析
【多选题】
为了我国乡村教师教育教学能力稳步提升，国家实施了（）。

① 特岗计划
② 国培计划
③ 农村教育硕士师资计划
④ 公费师范生计划
⑤ 人才培养计划
查看答案解析
【判断题】
热风采暖根据被加热空气的来源不同可分为直流式，再循环式及混合式等系统。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【判断题】
教学技术和教育技术是同一概念。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
主体教育理论认为（ ）是学习、认知和发展的主体。

① 教师
② 学生
③ 教师和学生
④ 课堂互动
查看答案解析
【判断题】
教育技术的发展历史中，对其影响最大的、并称为“主线”的三种教育实践分别是视听教育、程序教学和在教育中引入系统方法。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【多选题】
技术发展对教育的影响包括（）。

① 教的工具逐渐改变
② 学的工具逐渐改变
③ 评的工具逐渐改变
④ 课的结构逐渐改变
⑤ 课的形态逐渐改变
查看答案解析
【多选题】
教育应该关注人生的境界问题，人生境界的提升也离不开教育，教育能够为人生境界的提升（ ）。

① 指出人生境界的问题
② 传播人生境界的学说
③ 启发人生境界的反思
④ 介绍伟大人物的榜样
⑤ 培植实现人生至境追求的信念
⑥ 以学生的境界来提升学生的境界
查看答案解析
【多选题】
下面关于教学过程或教学行为描述的内容中，哪些体现了学为中心的教育教学理念？

① 老师组织全体学生对某个学生的设计作品进行分析评价！
② 老师在课前设计、发布调查问卷，了解学生的背景知识。
③ 老师根据往届学生的学习情况，加大了对一些内容的练习难度！
④ 老师在内容的讲授过程中，根据学生前期的设计作业，调整了讲授的重点！
查看答案解析
首页 « 1 2 3 4 5 6 末页