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【单选题】
教学目标( )

多层次目标体系
总体目标
具体问题目标
三种说法都对
【单选题】
教学设计目标( )

优化教学效果
优化教学计划
优化教学内容
优化课程设置
【单选题】
()在教育情境中随着教育过程展开而自然生成课程与教学目标,它是问题解决结果,经验生长内在要求。

一般性目标
行为目标
表现性性目标
生成性目标
【单选题】
对于教学目标教学目的之间关系,下述说法正确( )

教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
教学目标教学目的类似的
教学目标教学目的只是表达方式不一样,其实质相同
从某种角度来看,教学目标就是教学目的具体化和可操作化
【单选题】
对于教学目标教学目的之间关系,下述说法正确( )

教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
教学目标教学目的类似的
教学目标教学目的只是表达方式不一样,其实质相同
从某种角度来看,教学目标就是教学目的具体化和可操作化
【简答题】
在语文教学中,如何科学使用诊断性、形成性、终结性评价?

【判断题】
65.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动性质。

正确
错误
【判断题】
17.社会性教育中教学评价更关注教学过程,尤其关注教师与幼儿互动性质。

正确
错误
【单选题】
( )指在教育情境中随着教育过程展开而自然生成活动目标

生成性目标
行为目标
表现性目标
评价性目标
【单选题】
在确定项目目标时,应该关注( )

时间和成本
范围
质量
以上同等程度关注