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【单选题】
人类语言的两大反映形式是（ ）。

① 内部语言和口头语言
② 书面语言和口头语言
③ 肢体语言和口头语言
④ 外部语言和书面语言
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【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言的研究价值（ ）。

① 社会学价值
② 心理学价值
③ 语言学价值
④ 教育学价值
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【多选题】
从语言理解准备的角度可将儿童的前语言发展阶段分为（ ）。

① 语音知觉
② 音位知觉
③ 语感知觉
④ 语意知觉
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【单选题】
影响儿童语言学习和语言发展的是( )。

① 知识经验的积累
② 神经系统的发育
③ 心理素质的差异
④ 认知能力的发展
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【单选题】
C语言是一种（）的语言，同时具有高级语言和汇编语言的优点。

① 面向过程
② 面向对象
③ 面向事物
④ 面向机器
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【判断题】
两岁以后，儿童与同伴交往的最主要形式就是语言。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童语言教育活动的评价包括正规的语言教育活动评价和( )。

① 渗透在日常活动的非正规语言教育活动评价
② 学前儿童语言发展水平的评价
③ 学前儿童语言学习行为的评价
④ 教师语言教学活动组织水平的评价
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【多选题】
处于语言发展期的儿童其语言发展可以从（ ）等方面进行考察。

① 语言形式
② 语言内容
③ 语言运用技巧
④ 语言发音
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【单选题】
儿童语言目标制定必须以社会的需要、( )、语言学科的性质和幼儿语言学习特点为依据。

① 幼儿家长的要求
② 幼儿园的语言教材
③ 幼儿发展的规律
④ 幼儿园教师的语言教学水平
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【单选题】
在儿童获得语言之前，用语音及伴随的表情或动作去代替语言进行交往的语言现象是( )。

① 交际信号
② 语言交际
③ 交际倾向
④ 前语言交际
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