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【多选题】
表征陈述
性知识
的单位是( )。
①
图式
②
产生式
③
命题网络
④
命题
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【多选题】
程序
性知识
的表征方式有( )。
①
命题
②
产生式
③
命题网络
④
产生式系统
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【多选题】
陈述
性知识
的表征方式有?
①
命题
②
产生式
③
命题网络
④
图式
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【多选题】
陈述
性知识
的学习过程包括( )
①
提问
②
获得
③
提取
④
分析
⑤
保持
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【多选题】
策略
性知识
的教学设计要求包括( )。
①
使学生学会学习
②
学习方法与思维方法并重
③
展示教师思路
④
注意新旧
知识
之间的联系
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【多选题】
策略
性知识
的教学设计要求包括?
①
使学生学会学习
②
学习方法与思维方法并重
③
展示教师思路
④
注意新旧
知识
之间的联系
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【单选题】
下列关于不确定
性知识
描述错误的是( )。
①
不确定
性知识
是不可以精确表示的
②
专家
知识
通常
属于
不确定
性知识
③
不确定
性知识
是经过处理过的
知识
④
不确定
性知识
的事实与结论的关系不是简单的“是”或“不是”
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【多选题】
陈述性记忆处理陈述
性知识
,如( )。
①
字词
②
人名
③
时间
④
观念
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【多选题】
程序
性知识
的表征方式主要有( )
①
命题网络
②
产生式系统
③
图式
④
认知结构
⑤
产生式
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【单选题】
利用儿童的各种感官和已有
经验
,通过各种直观手段吸引儿童注意力,丰富儿童的直观
经验
和感
性知识
帮助儿童形成正确的概念,获取
知识
与技能,发展智力,体现教育的( )
①
思想性原则
②
科学性原则
③
直观性原则
④
趣味性原则
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