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【多选题】
蒙台梭利认为儿童的心理发展具有（）。

① 节律性
② 阶段性
③ 规律性
④ 不确定性
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【判断题】
维果茨基认为，在儿童的发展中，教学的性质具有若干个极限点。第一个极限点是6岁以前的儿童，他们是按照“自己的大纲”进行学习的。

① 正确
② 错误
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【多选题】
皮亚杰认为儿童心理发展的制约因素有（）。

① 成熟
② 物体经验
③ 社会经验
④ 平衡化
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【判断题】
皮亚杰与维果斯基的知识建构观无明显差异。

① 正确
② 错误
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【单选题】
维果斯基认为幼儿游戏最重要的特征是( )

① 想象和规则
② 自发性
③ 启蒙性
④ 游戏化
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【多选题】
科学发展观？

① 第一要义是发展
② 核心是以人为本
③ 基本要求是全面协调可持续
④ 根本方法是统筹兼顾
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【单选题】
个体心理发展的“年龄特征”是指心理发展的( )

① 普遍性
② 连续性
③ 差异性
④ 阶段性
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【判断题】
皮亚杰认为“成熟”是儿童心理发展的必要条件。

① 正确
② 错误
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【单选题】
维果斯基的最近发展区指的是( )。

① 学生正处于掌握边缘的解决问题的水平
② 学生独立解决问题的水平
③ 学生最近达到的解决问题的水平
④ 学生需要在下一发展阶段达到的解决问题的水平
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【多选题】
科学发展观指的是（）发展。

① A.全面
② B.协调
③ C.开放
④ D.可持续
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