能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的能力得到增强的社会工作服务是( )。

【多选题】

青少年产生反抗心理的原因有（）

① A.青少年的自我意识的突然高涨

② B.家长严厉的教养方式

③ C.青少年的中枢神经系统的兴奋性过强

④ D.青少年的独立意识

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【单选题】

青少年常常在服饰或行为上追求标新立异，这反映了青少年的（）特点。

① 认知独立性

② 情感波动性

③ 自我专注性交往差异性

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【简答题】

简述青少年美育的意义。

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【单选题】

青少年流动人口服务可用的资源有社会政策与社会福利资源、服务机构与同工资源、学校与教师资源、（???）、同辈群体资源、专家学者及其他志愿性资源等。

① 家庭资源??

② 社会资源?

③ 政府资源??

④ 个人资源

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【单选题】

社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。

① .协助者

② 咨询者

③ 鼓励者

④ 领导者

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【单选题】

政府对有身体和精神障碍的儿童和青少年群体采取的福利服务政策不包括（???）。

① 提供住院式的照顾与康复服务

② 以社区方式提供康复服务?

③ 重视残疾儿童和青少年的教育?

④ 重视残疾儿童和青少年的“特殊教育”服务

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【单选题】

青少年出现行为问题，违反或者破坏社会秩序，是因为（???）。

① 青春期叛逆行为?

② 心理障碍??

③ 需求得不到满足?

④ 对社会不满

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【单选题】

旨在促进青少年的健康全面发展，指向而未来的一种福利是：（???）。

① 广义的青少年福利???

② 狭义的青少年服务?

③ 发展性的青少年福利?

④ 补救性的青少年福利

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【单选题】

国家普及青少年教育、扫除青少年文盲、提高人口素质、培养合格公民的重要手段是( )

① 素质教育

② 高等教育

③ 初等教育

④ 义务教育

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【单选题】

根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与( )的人际交往。

① 父母

② 社会成员

③ 同辈

④ 同性

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