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【单选题】
幼儿园早期阅读活动向幼儿提供的前识字经验的具体内容包括（ ）。

① 图书制作的经验
② 理解文字功能作用的经验
③ 知道书写汉字的工具
④ 了解书写的最初步规则
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【判断题】
幼儿的5-7岁阶段，亚里士多德认为最主要的任务是培养幼儿阅读习惯。

① 正确
② 错误
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【单选题】
教师为幼儿讲述一个精彩的故事，当故事情节发展到高潮时戛然而止，然后告诉幼儿自己阅读区有这本图书，想知道结果的小朋友可以自己去查找，是( )。

① 示范模仿法
② 悬念法
③ 表演法
④ 新书推荐法
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【判断题】
“早期阅读”是指幼儿识一些字可以自己阅读。( )

① 正确
② 错误
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【多选题】
1.幼儿教师在运用演示法时要注意（ ）。

① 少说多做
② 演示的主体要明确
③ 与其他方法协调使用
④ 掌握演示的节奏
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【多选题】
幼儿在学前时期需要获得的基本阅读技能有（ ）。

① 观察摹拟书面语言的能力
② 预期的技能
③ 翻书技能
④ 自我调适的技能
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【单选题】
幼儿园早期阅读的主要作用是（ ）。

① 学会文字记录
② 增加识字的数量
③ 掌握书写的技法
④ 接近书面语言的意义
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【判断题】
教师不应该介入幼儿的区角活动。

① 正确
② 错误
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【判断题】
识字也是幼儿的学习任务，幼儿园组织开展的早期阅读活动就是帮助幼儿获得识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。

① 正确
② 错误
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【单选题】
幼儿教师在与家长交流时，要注意周围的环境，遵循（ ）原则。

① 尊重
② .保密
③ 隐私
④ 沟通
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