（）是预测者根据自己的实践经验和判断分析能力，对某种事件在未来发生的可能性的估计数值。

【单选题】

现实可能性是指（　）

① 现实中有充分根据和必要条件的可能性

② 现实中虽有一定根据，但根据尚未充分展开的可能性

③ 目前尚未实现，将来可以实现的可能性

④ 实现的可能性

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【单选题】

()是人们在实践中形成的具有现实可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

① 信念

② 信仰

③ 兴趣

④ 理想

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【单选题】

在弗洛姆的期望理论里，（）主要是指某种结果实现的可能性。

① 期望

② 效价

③ 工具性

④ 公平指数

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【多选题】

预测是根据反映客观事物的资料信息，运用科学方法来预计和推断客观事物发展的必然趋势和可能性。即根据过去和现在预计未来，由已知推断未知的过程。经营预测的基本原则有（　　）。

① 延续性原则：顺势而为

② 相关性原则：变量依存关系存在

③ 统计规律性原则：按统计规律推测

④ 成本效率原则：投入产出

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【判断题】

教育实践经验没有好坏和优劣之分，所以没必要对教育经验进行反思和批判。

① 正确

② 错误

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【单选题】

_____是人们对某一不确定的或未知事件的描述。_____是对未来形式的估计。

① 预测，预测

② 预测，预知

③ 预知，预测

④ 预知，预知

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【单选题】

教师根据教育场景及其变化而随机、智慧、恰当地对教育活动中的若干可能性进行捕捉、判断和选择。体现了教育艺术的

① 情感性

② 双边性

③ 创造性

④ 主观性

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【判断题】

求职信的能力及专长包括专业特长、实践经验、工作业绩、获奖、资格考级情况等。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】

当预测者能够得到足够的、准确的数据资料时，进行（）是可取的方法。

① 定性预测

② 宏观预测

③ 定量预测

④ 微观预测

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【单选题】

工业建筑根据其生产特性，发生雷电事故的可能性及其产生的后果，对防雷的要求分为（）类。

① 二

② 三

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