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【单选题】
学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径有环境创设 、专门性的心理健康教育活动、日常生活与教学中渗透心理健康教育和（ ）。

① 活动区中渗透心理健康教育
② 家园共育
③ 幼儿园与社区合作
④ 家庭教育中渗透心理健康教育
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【单选题】
（ ）是维持儿童心理健康的重要手段。

① 记忆
② 想象
③ 思维
④ 语言
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【单选题】
（ ）是维持儿童心理健康的重要手段

① 想象
② 思维
③ 记忆
④ 语言
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【单选题】
学前儿童心理健康的标准要求儿童有和谐的同伴关系，( )的依恋关系。

① 幸福
② 安全
③ 开心
④ 愉快
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【多选题】
学前儿童心理卫生的目标是（ ）。

① 维护学前儿童的心理健康
② 促进学前儿童心理的正常发展
③ 将心理卫生纳入托幼机构管理的议事日程
④ 区分心理健康儿童和心理不健康儿童
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【单选题】
学前儿童心理学是( )的分支。

① 发展心理学
② 儿童发展心理学
③ 儿童教育心理学
④ 儿童心理学
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【单选题】
学前儿童心理学是研究- 儿童心理发展规律的科学。

① 0—8、9岁
② 0—3岁
③ 0—6岁
④ 0—13、14岁
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【单选题】
学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

① 0——8、9岁
② 0——3岁
③ 0——6岁
④ 0——13、14岁
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【单选题】
最有利于儿童心理健康发展的家庭教养方式是（）。

① 冷漠型
② 溺爱型
③ 专制型
④ 民主型
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【单选题】
学前儿童心理学研究对象（ ）。

① 0-6、7岁儿童
② 3-7岁儿童
③ 0-3岁儿童
④ 3-4岁儿童
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