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【单选题】
关于数学直觉思维的定义，正确的是（　 ）.

① 人脑对主观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
② 人脑对客观世界及其关系的一种非常直接的识别或猜想的心理状态
③ 人脑对客观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
④ 人脑对主观世界及其关系的一种非常间接的识别或猜想的心理状态
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【单选题】
6、我们在解答数学题时，经常能做到“一题多解”,这是属于（ ）思维能力好的表现。

① 发散思维
② 再现思维
③ 辐合思维
④ 求同思维
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【判断题】
低年级小学生，逻辑思维能力不强，对他们进行启迪引导时，常用类比法。

① 正确
② 错误
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【判断题】
习近平总书记指出，所谓创新思维能力，就是破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
答辩环节能考察考生的职业素养、语言表达能力、逻辑思维能力、心理素质、人际交往能力、对教案设计的解读能力等。

① 正确
② 错误
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【判断题】
直觉思维是在人的理论基础上，形成和发展起来的一种认识能力。

① 正确
② 错误
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【判断题】
分析思维的方式有两种：一是分析思维；二是具有快速性、直接性和跳跃性，看不出推导过程的直觉思维.

① 正确
② 错误
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【判断题】
教师应引导学生能够在阅读过程中尝试预测、想象、推断、分析、评价，发展深层思维能力。（ ）

① 是
② 否
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【单选题】
儿童美术欣赏本能直觉期，处于( )。

① 2-3岁
② 7岁以后
③ 0-2岁
④ 2-7岁
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