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【多选题】
《3~
6
岁
儿童
学习与发展指南》分别对3至4
岁
、4至5
岁
、5至
6
岁
三个年龄段末期幼儿()提出了合理期望。
①
自己想做什么
②
应该知道什么
③
能做什么
④
大致可以达到什么发展水平
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【多选题】
3-
6
岁
儿童
身体发展
的
家庭教育指导包括
①
提供均衡营养
②
加强体育锻炼
③
养成良好习惯
④
培养自护能力
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【判断题】
6
周
岁
的
儿童
是限制民事行为能力人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
以下不属于3-
6
岁
儿童
科学教育目标的是:( )。
①
识别不同
的
几何图形
②
参加数学活动和游戏
③
感受事物
的
数量关系
④
正确
使用
数学活动材料
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【单选题】
夸美纽斯为
6
-12
岁
的
儿童
设计
的
学校是
①
母育学校
②
拉丁语学校
③
国语学校
④
大学
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【单选题】
学前
儿童
指的是(?? )
岁
的
儿童
。
①
0-3
②
3-
6
③
0-
6
④
0-14
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【判断题】
2011年,教育部印发《3—
6
岁
儿童
学习与发展指南》。
①
正确
②
错误
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【多选题】
3-
6
岁
儿童
家庭与幼儿园合作教育
的
内容有
①
生命教育
②
教学活动合作
③
管理合作
④
研究合作
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【判断题】
罗素指出,
儿童
6
岁
以后是品格形成和发展
的
关键期。
①
正确
②
错误
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【多选题】
3-
6
岁
儿童
学习与发展指南中艺术领域学习
的
目标是
①
感受
②
欣赏
③
表现
④
创造
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