两样本均数比较的t检验中，结果为P0.05，有统计意义。P愈小则（）

【单选题】

在假设检验中，P值越小

① 拒绝原假设的可能性越小

② 拒绝原假设的可能性越大

③ 拒绝备择假设的可能越大

④ 不拒绝备择假设的可能性越小

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【单选题】

表示大样本资料总体均数95%可信区间可用式（）

① 均数加/减尾部概率为0.05的t界值同标准误的乘积

② 均数加/减尾部概率为0.01的t界值同标准误的乘积

③ 均数加/减1.96倍的标准误

④ 均数加/减1.96倍的标准差

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【单选题】

配对资料的t检验中，其检验假设是

① 样本本来自同一总体

② 两样本均数相等

③ 两样本均数和总体均数相等

④ 两样本均数相等的概率大小

⑤ 两样本均数不等的概率大小

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【单选题】

若对两个变量进行直线相关分析，r＝0.39，P＞0.05，则说明两个变量之间

① 有伴随关系

② 有数量关系

③ 有相关关系

④ 无相关关系

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【单选题】

程序段char a[ ]=“English”; char *p=a; int n=0;while( *p!=‘\0’){ n++; P++;}结果中,P指向（）。

① A. 字符h

② B.a

③ C. 字符串的结束符

④ D.7

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【多选题】

两个抽取自正态总体的样本的均数不等，原因可能是（）

① 它们抽取自同一个总体，由于抽样误差造成了二者不等

② 它们抽取自不同的总体，由于抽样误差造成了二者不等

③ 它们抽取自不同的总体，二者有本质区别

④ 因为它们的样本含量不一样

⑤ 因为它们的标准差不一样

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【判断题】

对任意两个事件A和B，有P(A-B)=P(A)-P(B).

① 正确

② 错误

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【单选题】

在假设检验中，P值的含义是（）

① 因抽样误差造成数据间差异至少大于如此程度的概率

② H0正确的概率

③ H1正确的概率

④ 两组数据存在差异的概率

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【单选题】

设与都是来自于总体的两独立样本，，与分别是两样本的均值和方差，，则有（）

① 对于任意的常数是的无偏估计，且，，达到最小

② 对于任意的常数是的无偏估计，且，，达到最小

③ 对于任意常数，都是的无偏估计，并且当时，达到最小

④ 对于任意常数，都是的无偏估计

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【多选题】

<p>学习幼儿园管理的意义（）</p>

① 更好了解幼儿教育、树立幼儿教师职业荣誉感

② 更好了解幼儿园，认识自己未来的工作环境

③ 有利于丰富知识，提高个人素质

④ 创造性运用幼儿园管理理论

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