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【多选题】
作为心理学冷门术语，主观幸福感专指评价者根据自定的标准对其生活质量的整体性评估。基本特点是( )

① 稳定性
② 整体性
③ 主观性
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【多选题】
能够提升教师幸福感的做法有（ ）

① 追求内心的安闲与宁静
② 追求物质享受
③ 追求权利
④ 学会压力管理
⑤ 参加体育锻炼
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【多选题】
使用什么办法可以积累幸福感？（）

① 参加活动
② 看书
③ 写成功日记
④ 运动
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【单选题】
主观幸福感是反映整体生活质量的重要指标之一，是一种综合评价，它包括正性情感、负性情感和生活满意感三个维度。指的是主观幸福中的主要特点中的( )

① 主观性
② 整体性
③ 相对稳定性
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【判断题】
Andrews和Withey（1976）又提出了主观幸福感的第三个维度：认知维度。

① 正确
② 错误
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【单选题】
职业幸福感与人们对（）息息相关

① 职业
② 职业需求的期望值
③ 成功和收获
④ 精神上得满足和愉悦
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【判断题】
个人能力是职业幸福感不竭的泉力，你拥有的能力越多，你发挥的职能越多，成就感多了职业幸福感就会越来越强

① 正确
② 错误
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【判断题】
只有丰厚的报酬，才能获得职业幸福感

① 正确
② 错误
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【单选题】
近年来，以( )倡导的主观幸福感研究(subjectivewell—being)为其最重要的表现形式。

① Diener
② Strauman
③ Higgins
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【多选题】
有关主观幸福感文章研究内容从2001年至2010年四类研究的变化趋势，( )及( )是变化的焦点。

① 应用拓展研究
② 影响因素分析
③ 现状
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