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【单选题】
政治建军，从（）再出发。

① 南湖
② 瑞金
③ 古田
④ 井岗
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【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① 从认识经验出发
② 文本选择的阶段性
③ 文本选择的多样性
④ 文本选择的个人性
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【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① 从认识经验出发
② 文本选择的阶段性
③ 文本选择的多样性
④ 文本选择的个人性
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【多选题】
从学校人到职业人角色的转换可以通过两步完成（ ）。

① 学生时代做好转换的心理准备
② 学生时代只要学会知识就可以了
③ 在首次就业后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力
④ 就业以后只要干好自己的工作就可以了
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【单选题】
从组织角度来说，( )是人进入组织的中介。

① 专业
② 工作
③ 能力
④ 经验
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【多选题】
“从阅读需要出发选择文本”包含三个层面的要求，具体是指

① A.从认识经验出发
② B.文本选择的阶段性
③ C.文本选择的多样性
④ D.文本选择的个人性
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【多选题】
本课程中，从人的角度看，有哪些失业人群？（）。

① 中老年人群
② 中等收入阶层
③ 女性
④ 低收入阶层
⑤ 高收入阶层
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【判断题】
医改语境中的医学必须关注是人的价值发现，是人的解放工具，而不是新的奴役的，压迫的工具

① 正确
② 错误
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【单选题】
思想品德培养是从学生的( )出发的。

① 认识
② 情感
③ 行动
④ 实际
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【判断题】
梅奥的霍桑实验研究结果表明，人不是“社会人”，而是“经济人”。

① 正确
② 错误
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