【单选题】
下面哪个内容不是学前儿童语言学习的特点( )。
【判断题】
学前儿童语言教育终期目标也称为学前儿童语言教育总目标。
【单选题】
观察的方法是指教师( )组织和启发学前儿童运用多种感官,去感知客观世界的事物与现象,使之获得具体的印象,并在此基础上逐步形成概念的一种方法
【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。
【多选题】
幼儿语言教育主要是帮助幼儿获得以下哪些经验和习惯 ( ) 。
【单选题】
在前言语阶段,儿童获得语言的基础是( )。
【单选题】
在语言交际环境中,当儿童有交往需要时,他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述,这体现学前儿童语言学习的( )特点。
【判断题】
在面对学前儿童教学时,对进行曲的选择以符合学前儿童的生活经验、音乐经验特点为前提。
【多选题】
从学前儿童日常所获得的教育,可把学前教育环境分为:()。