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【单选题】
儿童情绪发展有利因素( )。

限制
谴责
压制
宽容
【单选题】
训练法依据( )。

儿童容易接受“陶”、“冶性”教育方式
情感支持幼儿社会学习主要特点
儿童社会学习特点随机性和无意性
儿童易受情绪感染
【单选题】
制定学前儿童社会教育目标的内在依据( )。

家长需要
我国教育目的《幼儿园教育指导纲要(试行)》
社会发展需要
学前儿童发展规律需要
【判断题】
内在情绪体验界定幸福侧重情绪体验成份。

正确
错误
【判断题】
韩愈认为,性基础,表现。( )

正确
错误
【判断题】
有机态氮植物吸收氮主要形式

正确
错误
【单选题】
()内在精神文化,班级文化核心,也是班级文化灵魂。

显性文化
环境文化
隐性文化
个性文化
【单选题】
( )指通过一些形式让学前儿童区理解和分享他人情绪体验,使儿童在以后生活中对他人类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享方法。

角色扮演法
陶冶法
观察法
训练法
【判断题】
现代企业强调个人激励、团队激励和组织激励有机结合

正确
错误
【单选题】
情绪重要表现形式()

A学习
B行为
C认知
D语言