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【单选题】
幼儿教育评价目的(  )。

了解幼儿发展需要,以促进幼儿幼儿教育发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内表现
【单选题】
幼儿教师科学教育活动教案评价属于( )

教师基本功评价
学前儿童发展评价
教师工作评价
学前儿童科学教育活动本身评价
【单选题】
幼儿进行各种教育活动中( )

多是纯游戏活动
多是非游戏活动
多是游戏活动和教学活动不同程度结合
多是纯教学活动
【单选题】
幼儿语言教育评价中,主张语言教育活动各个构成要素进行评价,这是( )。

参照性原则
客观公正原则
正确价值观
连续全面性原则
【单选题】
幼儿讲述活动培养( )特别途径

非正式言语
随便言语
自由言语
独白言语
【多选题】
幼儿“STS”教育特点有( )。

幼儿“STS”教育十分复杂
幼儿“STS”教育必须建立在学前儿童经验层次上
幼儿“STS”教育儿童科学教育拓展。
幼儿“STS”教育能产生良好行为效果
【单选题】
幼儿健康教育活动应结合其他( )教育活动进行实施。

家庭
领域
户外
集体
【单选题】
幼儿进行早期教育最好阶段( )

青春期
幼儿
胎儿期
学前期
【判断题】
35.幼儿社会性教育途径实现社会性教育目标的重要载体和保证。

正确
错误
【单选题】
( )将设计幼儿教育活动方案付诸教育实践过程。

幼儿教育活动方法
幼儿教育活动目标
幼儿教育活动实施
幼儿教育活动内容