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【简答题】
简述卢梭自然主义教育内涵

【单选题】
“头疼头,脚疼脚”属于

神灵医学模式
生物医学模式
生物-心理-社会医学模式
其他
【单选题】
健康教育的核心是

改变不健康的行为生活方式
学习理论知识
学习操作技能
学习养生
调整心态
【单选题】
健康教育之间的关系是()。

单向的,改善学生健康可以提高学习能力
单向的,良好的教育有利于促进健康
双向的,优质教育是对健康的投资,健康对有效学习至关重要
没有关系
【单选题】
健康教育是以( )为核心内容的教育

传授健康知识、建立卫生行为、改善生活环境
传授健康知识、建立卫生行为、改善环境
传授健康知识、建立健康行为、改善环境
传授健康知识、建立卫生行为、改善生活质量
【单选题】
糖尿病健康教育模式有哪些?

临床路径健康教育模式
多元化健康教育模式
智能管理 app 教育模式
电子处方健康教育模式
以上都是
【单选题】
LERANS模式健康教育

聆听(Listen)与确立(Establish)
提升(Reinforce)与强化(Strengthen)
反馈教学(Name)与应用(Adopt)
以上均是
【单选题】
健康教育的原则

程序性原则
针对性原则
实用性原则
可行性原则
以上都是
【单选题】
LERANS模式健康教育

聆听(Listen)与确立(Establish)
提升(Reinforce)与强化(Strengthen)
反馈教学(Name)与应用(Adopt)
以上均是
【单选题】
健康教育基本形式有

口头讲解
文字教育
形象化教育
实践教育
以上都是