在学习过程中遇到问题需要帮助时，可以通过（）辅导教师获得帮助，教学中心以面授课、QQ群、微信群、支持服务平台等方式为学生提供帮助。

【多选题】

可以通过哪些方式促进学生完成微课学习任务()

① 设计相应的激励机制

② 坚持要求学生完成

③ 家长参与

④ 为学生提供更优质的学习资源

查看答案解析

【判断题】

口译过程中，有时需要译员恰当停顿来帮助传递信息，实现交际目的。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

毕业生在遇到问题甚至发生纠纷时可以（）

① 以上说法都正确

② 向劳动保障行政部门举报

③ 向本单位劳动争议调解委员会申请调解

④ 争取所毕业的学校与用人单位或职业中介机构进行协调

⑤ 向劳动争议仲裁委员会申请仲裁

⑥ 向当地人民法院提起诉讼

查看答案解析

【判断题】

心理辅导课是帮助学生认识自己内心世界的特殊课程。（）

① 对

② 错

查看答案解析

【单选题】

教师提供材料和情境，引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是（　　）

① A、发现学习

② B、掌握学习

③ C、合作教学

④ D、情境教学

查看答案解析

【单选题】

解决认知冲突的过程为什么会帮助学生走出自我中心式的思考？（）

① A.因为认知冲突会让学生认知受到自己和他人观点的差异，为了更好的说服别人相信自己的观点，他首先会思考别人的错误想法是怎样形成的

② B.因为认知冲突会引发争论，学生为了避免争论可能带来的不愉快的情感，就会顺从他人的观点，对他人有更多的体谅

③ C.因为解决认知冲突意味着学生需要抛弃自己已有的观点，主动去理解与接受一种完全不同的观点

④ D.因为冲突引发的对自己观点和结论的不确定性会促使学生尝试理解他人的观点，从多个的角度来思考问题

查看答案解析

【多选题】

通过有计划、有组织的谈话活动，教师可以帮助儿童逐步掌握（）的能力。

① 有意识倾听

② 辨析性倾听

③ 理解性倾听

④ 无意识倾听

查看答案解析

【判断题】

学生在学习课程资源时，可以通过问答栏目提出问题。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【判断题】

合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。（）

① 正确

② 错误

查看答案解析

【判断题】

合作学习就是让学生坐在一起讨论问题，目的在于让优秀学生帮助较差的学生。

① 正确

② 错误

查看答案解析