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【单选题】
幼儿园营养教育的内容有培养学前儿童的（ ）能力。

① 独立生活
② 学习
③ 适应
④ 生活自理
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【单选题】
学前阶段儿童倾听行为的培养，着重点应（ ）。

① 放在从语音、语法、语义及语用四个方面掌握母语的表达能力上
② 放在对语音、语调的感知和对语义内容的理解上
③ 放在学习正确恰当的口语表达上
④ 放在愿意向别人表达自己的见解上
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【单选题】
学前儿童管理自己的情绪，属于( )。

① 社会适应能力
② 社会发展能力
③ 社会行动能力
④ 社会洞察能力
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【多选题】
从问题行为的内容来分，学前儿童的问题行为主要分为哪几类？（）

① 发育过程中的问题行为
② 心理发育障碍性问题行为
③ 心理性问题行为
④ 品德性问题行为
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【单选题】
（）什么活动是幼儿园入园活动的第一个环节。

① 入园
② 离园
③ 盥洗
④ 散步
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【单选题】
由于睡眠不足而引起的学前儿童社会行为问题，是( )。

① 轻度的可以忽略的行为问题
② 由于需要未被满足而导致的行为问题
③ 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
④ 由发展不成熟所导致的行为问题
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【单选题】
学前儿童学习日常生活行为教育应从( )入手。

① 内容
② 目标
③ 过程
④ 游戏
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【单选题】
在幼儿刚入园时，某幼儿园对幼儿进行了墨翟测试，以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于（ 　）。

① 总结性评价
② 形成性评价
③ 诊断性评价
④ 即时评价
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【单选题】
学前儿童焦虑的问题，按严重程度分，属于( )。

① 需要指导帮助的行为问题
② 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
③ 轻度的可以忽略的行为问题
④ 需要特殊干预的行为问题
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【单选题】
学前儿童打人的习惯，按严重程度分，属于( )。

① 特殊的生理、心理原因引起的行为问题
② 需要指导帮助的行为问题
③ 需要特殊干预的行为问题
④ 轻度的可以忽略的行为问题
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