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【单选题】
学前
儿童心理
学是( )的分支。
①
发展
心理
学
②
儿童
发展
心理
学
③
儿童
教育
心理
学
④
儿童心理
学
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【多选题】
皮亚杰认为
儿童心理
发展的制约
因素
有()。
①
成熟
②
物体经验
③
社会经验
④
平衡化
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【单选题】
学前
儿童心理
学的研究任务不包括( )。
①
阐明
儿童心理
过程和发展趋势
②
揭示
儿童
身体发展发展规律
③
阐明
学前
儿童心理
的特征
④
揭示
儿童心理
变化的机制
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【单选题】
学前
儿童心理
学是研究-
儿童心理
发展规律的科学。
①
0—8、9岁
②
0—3岁
③
0—6岁
④
0—13、14岁
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【单选题】
学前
儿童心理
学是研究()
儿童心理
发展规律的科学。
①
0——8、9岁
②
0——3岁
③
0——6岁
④
0——13、14岁
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【单选题】
最有利于
儿童心理健康
发展的家庭教养方式是()。
①
冷漠型
②
溺爱型
③
专制型
④
民主型
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【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
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【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
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【单选题】
下列哪项不是
学前
儿童心理
学的学习目标( )。
①
掌握青少年的
心理
发展规律
②
理解个体
心理
发展的基本观点
③
理解
学前
儿童心理
学的研究方法
④
了解
学前
儿童心理
学的研究对象和任务
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【简答题】
简述
学前
儿童心理
发展的趋势。
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