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【单选题】
下面关于学前特殊儿童解释正确( )。

学前有特殊教育需要儿童
学前期不正常儿童
指0-6岁期间心理发展远离常态标准儿童
学前期出现某种疾病症状儿童
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一学前儿童科学教育活动本身评价,二对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
学前儿童科学教育评价内容包括对学前儿童科学教育活动本身评价和( )两大方面。

学前儿童发展评价
学前儿童知识评价
学前儿童成绩评价
学前儿童情绪评价
【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【单选题】
学前儿童科学教育活动显著特征是以学前儿童为( )。

主体
主导
客体
对象
【判断题】
家庭经济状况越好,儿童平均智商越高。

正确
错误
【单选题】
学前儿童语言教育目标,根据学前儿童( )总体要求确定

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【多选题】
下列关于学前儿童描述,正确()。

儿童作为独立个体,能通过各种活动,满足自己需要
儿童能将自身潜力激发出来,发展自己身心
儿童被动接受成人塑造和训练“白板”
儿童听任教师知识灌输“容器”
【多选题】
为了培养儿童良好智力品质,幼儿园应该()。

重视培养学前儿童好奇心
培养学前儿童对外部世界兴趣和探索积极性
培养学前儿童做事坚持到底、不怕困难意志品质
培养学前儿童渴望学习品质
【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育内容( )。

学前儿童安全教育
学前儿童营养教育
学前儿童体育
学前儿童环境教育