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【单选题】
幼儿园教研计划总结的结构不包括以下哪一项( )。

① 本研究基本情况
② 影响因素
③ 研究效果
④ 精神环境对计划的影响
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【单选题】
下面哪一项内容不是幼儿园与家庭衔接中存在的问题( )

① 认为幼儿园教育与家庭没有衔接
② 认为教师是权威，自己无法参与
③ 没有时间与教师沟通
④ 家长发现问题及时和教师沟通
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【单选题】
幼儿园教研活动计划的制定不包括以下哪一项( )。

① 指导思想
② 目前情况
③ 本学期重点
④ 计划进度
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【单选题】
幼儿园教研活动计划的执行不包括以下哪一项( )。

① 相互比较
② 理论澄清
③ 互相学习
④ 认同计划
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【单选题】
幼儿园公共关系的特征不包括以下哪一项( )。

① 可操作性
② 全局整体性
③ 长期性与广泛性
④ 双向情感性
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【单选题】
以下哪一项不属于幼儿园教育活动的特点（ ）

① 生活性和启蒙性
② 活动性与参与性
③ 游戏性与情境性
④ 理论性与专业性
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【多选题】
幼儿园与社区进行合作主要表现在（）。

① 幼儿园等学前教育正式机构与社区相结合
② 幼儿园等学前教育正式机构向社区开放
③ 社区各方面力量介入幼儿园等学前教育正式机构的教育工作
④ 幼儿园与社区融为一体
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【单选题】
幼儿园班级常规的培养不包括以下哪一项内容( )。

① 速度
② 一致
③ 坚持
④ 渗透
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【多选题】
4.为幼儿创设积极的环境具体表现在（ ）。

① 物质上丰富多样
② 气氛上宽容接纳
③ 制度上明确必须
④ 设计上具有暗示性
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【单选题】
下列哪一项是幼儿园环境的精神要素( )

① 风俗习惯
② 社区风光
③ 城市建筑
④ 自然风光
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