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【判断题】
幼儿园
教育
的
非义务性,使
幼儿园
课程
具有更大
的
灵活性
①
正确
②
错误
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【多选题】
我国
幼儿园
课程
改革呈现
的
趋势有( )
①
幼儿园
课程
管理多元化、自主化
②
幼儿园
课程
改革更多地将立足点放在儿童一边
③
幼儿园
课程
开始向下延伸,为3岁以下
的
儿童和家长服务
④
幼儿园
课程
与
社区
教育
和服务相融合
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【单选题】
<p>
幼儿园
各项管理
活动
的
根本目标就是()这是
幼儿园
管理
活动
的
出发点。</p>
①
为了实现
幼儿园
的
双重任务
②
充分利用园内外的人力、财力、物力。
③
努力提高
幼儿园
的
保教工作质量。
④
做到保育好
幼儿
服务好家长。
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【单选题】
幼儿园
的
专门
教育
活动
,不包括( )。
①
区域
活动
②
教学
活动
③
节日演出
④
游戏
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【单选题】
广义地说,
幼儿园
教育
活动
包括在
幼儿园
所发生
的
一切( )。
①
游戏
②
运动
③
内容
④
活动
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
教育
活动
内容
的
选择和组织
①
随着
活动
在结构化程度上
的
提高逐渐由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着
活动
在结构化程度上
的
降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构
的
教育
活动
,
活动
内容强调
幼儿
的
经验,强调
幼儿
主动发起和自主生成
④
低结构
的
教育
活动
,
活动
内容强调教师预设
的
教学,强调知识和技能
的
获得
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【单选题】
幼儿园
教育
活动
内容
的
选择和组织 ( )
①
随着
活动
在结构化程度上
的
提高而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
②
随着
活动
在结构化程度上
的
降低而逐渐地由可变和不确定转变为具体和固定不变
③
高结构
的
教育
活动
,
活动
内容强调
幼儿
的
经验,强调
幼儿
主动发起和自主生成
④
结构
的
教育
活动
,
活动
内容强调教师预设
的
教学,强调知识和技能
的
获得
查看答案解析
【单选题】
幼儿园
各种结构化程度
的
教育
活动
之间
的
平衡指的是( )
①
每天进行各种结构化
活动
的
时间相等
②
各种
教育
活动
在结构化
的
程度上相同
③
在不同
的
层面上处理好游戏
与
教学
之间
的
关系
问题,处理好教师预设
与
儿童生成
之间
的
关系
问题。
④
花在各领域
教育
活动
的
时间相等
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【多选题】
幼儿园
教育
活动
设计
的
原则是
①
科学性原则
②
发展性原则
③
活动
性原则
④
整合性原则
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【单选题】
影响
幼儿园
教育
活动
实施有效性
的
因素包括( )
①
教育
活动
的
设计
②
教师和
幼儿
③
与
幼儿园
教育
有关
的
各种宏观、中观和微观
的
环境因素
④
以上都是
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